为了进一步提高管理水平，提升教育质量，促进优良校风建设，营造良好育人环境，西安思源学院近日对加强“教风、学风、工作作风”建设做出安排部署。
2014年是西安思源学院建设发展的关键年，学校将迎接教育部新建本科院校教学合格评估。为了进一步营造良好育人环境，该校以党的十八大提出的“立德树人”办学思想为指导，以迎接本科教学合格评估为契机，以建设高水平民办大学为目标，坚持内涵发展、质量第一，以端正教师教风，营造浓厚学风，转变干部职工工作作风为着力点，全面加强以教风、学风、工作作风为内容的“三风”建设，努力促进学校教育教学质量和管理水平的全面提升。
学校加强教风、学风、工作作风建设的目标在于通过教风建设，进一步加强教师的师德修养，规范教学行为，深化教学改革，从严治学，提高教学质量；通过学风建设，引导学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯，形成志存高远、奋发学习、刻苦钻研、遵守纪律、勇于创新的学习风气；通过工作作风建设，增强干部职工的责任意识和纪律意识，完善工作制度，提高管理水平、工作效率和服务质量，进一步优化校园文化环境，营造良好育人氛围。
为此，学校成立了以校领导为组长的“三风”建设领导小组，并按工作职责分别成立教风、学风、工作作风三个工作小组，校级领导分工负责，按照职责开展工作。“三风”建设活动分宣传动员、组织实施、总结评比等阶段实施，年底进行总结表彰。
为了促进“三风”建设工作的落实，学校提出了四个方面的要求：一是各级要高度重视，加强领导。各二级学院要成立相应的组织机构，明确职责，落实责任。要认真组织本单位师生开展学习讨论，制定建设方案，建立健全“三风”建设常态化制度，抓好落实。二是要明确责任，务求实效。各单位一把手是本单位“三风”建设第一责任人，要抓好动员部署、组织落实、检查督导等环节。要把“三风”建设与本职工作相结合，与评建工作相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，开展多种形式的教育活动，通过“三风”建设活动的开展，为完成本年度的工作目标奠定坚实基础。三是要强化宣传，抓好典型引路。在“三风”建设过程中，宣传部门要加强宣传，营造氛围，要善于发现、总结和推广学校以及各单位的先进典型，用典型的人和事带动和促进师生员工振奋精神，努力搞好工作和学习，努力在全校营造人人参与、人人争先、人人有为的环境氛围。四是要加强检查，及时督导。学校将对各单位“三风”建设进展情况进行不定期检查、通报，并将“三风”建设情况作为年度考核的内容。（记者/李化斌）