大学英语四六级考试的改革随着我国整体教育体制改革应运而生，2013年12月大学英语四级考试改革后首次采用新题型。面对大学英语四级考试改革后的如何备考问题，国际学院组织了一堂大型备考说明会。
9月25日下午4点半，我校东校区1#楼113阶梯教室座无虚席。近200名学生在此倾听了国际学院专外教研室副主任施晶老师、专外教研室专职教师吕涵老师解读大学英语四级考试改革说明。
施晶老师关于考试类型的变化进行了详细的讲解，最主要的核心部分就是非选择性题目的增加，比如说听力的比例大幅度增加了，由过去20％增加到35％，在听力当中的增加了听写，句子填空，句子测试和改错。阅读部分增加了快速阅读，新增了汉译英题型。这些非选择性的题目增加，无疑使基础差的同学无所适从了，即使水平比较高的同学也必须经过有针对性的训练，这部分变革才是四六级改革的核心部分，是由过去考应试的能力转变到现在考语言的应用能力。
如何应对这种语言应用能力的测试，施晶老师提出她的备考建议：
首先定位自己的英语水平，了解自己，了解四级改革的新要求。可谓知己知彼，百战不殆。
第二，词汇的积累和熟练， 词汇虽不作为专门的考试题型出现，但确实参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望同学们在11月中旬之前必须把四级大纲所规定4200词汇浏览3遍。注意：是浏览。不一定都要背诵。这样在自己准备做全真题时，不会无所适从。
第三、听力的磨练：听力可能是许多考生头疼的问题，但是这35分必须要重视。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，答题技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。
第四、阅读理解的掌握；阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下，反之亦然，所以应该十分重视。但是阅读是综合才能，词汇、结构，逻辑、篇章、理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，再附以技巧和训练。现在同学们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览-看题-找答案点-理解含有答案点句子或段落-理解选项-对比选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要反复看，提炼自己的得失，总结出题目特点和思路，同时挑选出好的词汇搭配、结构甚至写作中可以用到的精彩句子，然后逐步加大量和提高自己的速度。
第五、翻译和写作训练：这是唯一一项是由人工批阅的部分，也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句、长句、段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比与原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好按记叙文、说明文、论说文、信件、图表等分类练习。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配、表达法、结构、篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神。
施晶老师最后提出：“通过对新四级考试要求和题型的分析，我们可以从中得到一些启示，找到针对性强的学习方法。但是，英语学习除了技巧以外，下功夫是最重要的环节。所以，考前多做真题、模拟题是必不可少的环节，要做到熟能生巧。同学们只要你们有努力学习的决心，再加上一些学习技巧，就一定能够取得成功。”（国际学院/李瑛）