爱国主义教育是大学生思想道德修养重要一环。为了进一步深化大学新生对国家历史和现状的认识，激励广大新生爱国主义情怀，引导新生树立民族自尊心和自信心，同时，也为使广大新生进一步深入了解我校的发展历程，加深新生对我校的情感认同，激发他们对我校的归属感和认同感，9月3日上午，我校思政部教师对2500余名统招本科新生进行了以爱国爱校教育及思想教育为主题的两场专题报告会，这两个报告会分别在七个阶梯教室同时进行，这两场专题教育报告会引起了广大新生强烈反响。
在爱国教育方面，授课教师首先用爱国方面的典型案例，让学生明白了应该怎么做才能算得上真正地爱国，并指出，民族精神的核心就是爱国主义，爱国主义是维护民族生存和发展的精神支柱和强大动力，是中华民族精神的核心。在谈到大学生如何爱国时，授课教师一致强调，爱国是每个大学生最基本的素质要求，当代大学生应做坚定的爱国主义者，继承优良的爱国主义传统，积极培育和弘扬爱国主义精神，努力使自己成为一名坚定的爱国主义者，这是大学生健康成长的必要要求，也是大学生最基本的素质要求。大学生要具有强烈的民族自尊心、自豪感，要与时代同步，要更加勤于学习、善于求知，更加集中精力，把学习当做首要任务，牢固树立远大理想，把爱国热情转化为热爱思源、刻苦学习、奋发向上的具体行动，自觉把爱国情感同祖国的前途命运紧密联系在一起。
授课教师殷切期望同学们，要不断深化对国家历史的认识，努力做到明国情、懂国格、知国耻、树国魂、扬国威，要自觉把强烈的爱国情怀、报国之志转化为自身刻苦学习的实际行动，把学习作为一种行为习惯，作为一种生活方式，不断提高自身道德品质修养，提升综合素质，争取全面发展。授课教师们还谆谆告诫同学们，大学生要理性爱国，反对过激行为，表达自己爱国行为应当守法、理智、文明、有序，感情和激情不能也不应该代替理性。
在讲到用“中国梦”激发广大新生的理想梦这一话题时，授课教师使广大新生了解了国家提出中国梦的时代背景、时代特征、动力来源、深刻内涵以及深远影响，明确了实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄；让广大新生认知到，实现中国梦就是要志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才，不断强化自身成才目标和学习动力，在不久的将来自己将成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。
在谈到爱校教育时，授课教师着重对新生讲述了我校的概况以及历史沿革，介绍了思源校训、思源精神以及思源学院的办学指导思想、办学理念、办学特色、思源荣誉、思源的师资力量，还有思源学院的创新教育以及实验、实训、技能培训等等。还介绍了近年来我校在教学改革、校园文化建设、社团文艺活动、专升本考试等方面所取得的突出业绩，帮助新生对思源的发展历程有了一个全新的认识和了解，增强了新生对我校的归属感和认同感。
在思想教育专题报告会上，授课教师主要从心理适应教育、环境适应教育、学习适应教育、经济适应教育、生活适应教育、人际交往适应教育等六个方面对广大新生进行了思想教育引导。授课教师帮助新生主要剖析了大学环境的变化、教学方法的改变、学习信息量的加大以及人际交往的多样性和专业选择变化性等诸多影响大学生学习的因素，帮助新生融入大学的学习环境，顺利实现由中学生到大学生的过渡，并为他们今后的学习和生活奠定了良好的思想基础。
这两场专题教育结束后，广大新生感受颇深，他们表示，爱国就要从爱校做起，爱校就要体现在自身行动上，就是要落实到自己的学习和生活中来。入学教育结束后，同学们纷纷表示，要以积极的、主动的调整心态，对自己进行全面的再认识、再定位，不要因为自己心理上的不适应而产生恐惧感，不要因生活环境的不适应而产生失望感，不要因为学习上的优势消失而产生失落感，不要因为经济上的困难而产生自卑感，不要因为人际关系处理不得当而产生压抑感。
为了做好今年的新生入学教育，我校专门印发了《2013级新生入学教育实施方案》，对新生入学教育作了明确要求，其目的就是要使新生尽快熟悉大学的环境，尽快适应大学的学习和生活。在接下来的两天时间里，学生处、各二级学院还将围绕法纪安全教育、爱国爱校教育、思想教育、专业教育、校纪校规教育、党的基本知识教育、学习经验介绍等专题对2013级2500余名统招专科生进行入学教育，使新生积极投入到大学的学习和生活中去。（故乡）