招生信息网

西安思源学院经贸学院以教风、学风建设为抓手统领全院工作

招生信息网　发布日期：[2013-09-06]　　

    新学期伊始，经济贸易学院就以提升教学管理质量为核心工作导向，建立高效实用的“高技能、实战型”品牌战略，推出了一系列旨在加强和改进学院教风学风建设的“组合拳”：
    加强领导，明确责任。为狠抓检查落实，使教风学风建设形成长效机制，经济贸易学院成立了以段兴民院长为组长、王颖、雷炬为副组长的14人教风、学风建设领导小组，明确分工，负责落实加强教风、学风建设各项工作。
    学习宣传，营造氛围。8月30日，各部门就相关文件组织了专门学习，并计划于9月6日学院召开全体大会，再次组织集体学习，并进行宣传造成舆论；各党支部就加强教风学风建设、提高教学质量、落实申硕规划向党员提出具体要求；团总支书、学生会以及各班、团支部利用宣传栏、专题班会、倡仪书等多种形式，加强教风学风建设宣传力度，营造浓厚学院文化氛。
    严格要求，坚定立场。要求各党支部、教研室、班团组织，必须在教风、学风建设中立场坚定，旗帜鲜明，支持正气，抵制歪风邪气，促进良好教风、学风的形成；党员、团员、各级各类教师及学生干部、入学积极分子，时时、事事、处处起到模范带头作用；各位教师、辅导员及全体工作人员在自己所承担的教学及管理活动的各个环节中，必须严格按照要求、规定和程序办，一丝不苟。
    完善制度，狠抓落实。经济贸易学院院长段兴民教授强调，教风、学风建设要有一系列的有形无形载体，这些载体要具体地组织安排，要通过一个一个的活动来落实。教学相长，以教风带学风，以学风促教风。在此项工作中，段教授重点强调教师要做到四个“认真”：认真凝练自己的思想休养，要有很好的组织公民意识，要有高度的责任感；认真做学问，吃透教材内容，把握专业前沿，充分备好每一堂课；认真学习教学艺术，讲究教学方式方法，维持好教学秩序，讲好每一堂课；认真领会学校人才培养的应用型、技能型要求，改好每一道作业题，教好每一个具体技能。
    另外，建立师德考评制度，重点明确教师的教育教学责任，完善教学质量责任体系，创新教学考核激励机制，推动师德建设工作实现科学化、制度化，把师德师风考核结果与评优、晋职、聘岗等挂钩，对师德师风不合格者实行一票否决，同时，对表现优异者予以表彰奖励，做到奖惩分明；继续畅通民主渠道，沿用“院长信箱”，保障信息渠道畅通，健全不同层级的反馈机制。
    段兴民院长说：“教风、学风，是治学态度，治学精神，是一种思想境界，是思想道德品质、学习目的、学习态度与综合素质的重要体现，关系到学院、学校建设和发展，关系到人才培养，进而关系到科教兴国战略的实现。全院师生必须把教风、学风建设提高到一定的高度来认识，有思而表于言，言出而践于行，只有认识到位，才能自觉地付之于行动。”（记者 张树灵）